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Le lycée l’Acheuléen au pied des stèles pour garder mémoire

Le 05/06/2024

Mercredi dernier, des lycéens de l’Acheuléen d’Amiens ont mené une action de sensibilisation autour du devoir de mémoire mais aussi de la réalisation des deux stèles faites par l’établissement.

Venus s’installer au pied des stèles, sous un ciel nuageux et même pluvieux, les lycéens ont durant la journée apostrophé les passants, mis dans leur mains quelques outils pour se tester à la taille de pierre. Tous avaient le sourire et l’envie de partager ce travail mais aussi la mémoire des deux militaires dont les visages sont gravés sur les pierres imposante. Cette demande de création de ces stèles à l'effigie de Jacques de Guillebon et Jean Crépin, deux Picards compagnons de la Libération, s'inscrit dans un contexte historique et vise à honorer et mettre en avant le devoir de mémoire des actions de ces hommes.

La création des stèles a été un processus minutieux et collaboratif. Dix élèves, dont quatre graveurs, ont participé à ce projet. Accompagnés de leurs professeurs, dont Lucie et Héloïse, ils ont taillé, poli, poncé et gravé de la pierre, durant environ 6 mois.

Lors de cette journée, nous avons échangé avec plusieurs acteurs locaux du projet. Mr Joël Douchet, président des Anciens de la 2ème DB section Somme et de la délégation départementale de la Fondation de la France Libre, exprimait sa satisfaction en déclarant : "c'est une très grande réussite". Il évoquait d’ailleurs le long processus nécessaire pour mener à bien ce projet, en qualifiant l'inauguration de "délivrance".

Quant au recteur de l’académie d’Amiens, Mr Moya, il a souligné plusieurs points essentiels. Il a insisté premièrement sur l'importance de mettre en lumière l'excellence des lycées professionnels, a ensuite rappelé le devoir de mémoire que ces stèles incarnent. Il a également mis à l’honneur l’engagement des professeurs et la mobilisation exemplaire des élèves, les décrivant comme “engagés”, “concernés”, ou encore “responsables”. Selon lui, "le travail qui a été réalisé est absolument remarquable”

Les réactions des personnalités présentes ont été unanimes pour saluer la qualité du travail réalisé et l'engagement des participants. Le public, malgré des conditions météorologiques peu clémentes, a manifesté son intérêt et a échangé avec les lycéens.

En résumé, ce projet est une belle illustration de la coopération entre différentes générations pour préserver la mémoire historique, qui permet de valoriser l’excellence des lycées professionnels. Plus qu’une dimension commémorative, il a également un aspect éducatif et culturel. Pour les élèves, travailler sur ce dessein a été une opportunité unique d'acquérir des compétences techniques et artistiques tout en apprenant l'importance du devoir de mémoire.